B.S. in Civil Engineering

Mission Statement

该部门的使命是为社会、公共部门和私营企业服务 by:

  • 提供本科和研究生土木工程教育，为学生做好准备 将工程知识应用于资源，基础设施的各种问题 建筑环境;
  • 通过教师奖学金促进知识的发展和编纂; and
  • 满足在职专业人员继续教育的需要.

Undergraduate Resources

ABET logo土木工程理学学士学位课程由工程学院认证 ABET认可委员会 http://www.abet.org (http://www.abet.org/)，根据一般程序标准和土木及类似名称工程 项目标准.

 

项目教育目标(PEOs)

项目教育目标(PEOs)是描述职业生涯的广泛陈述 以及该项目为毕业生准备的专业成就.

The PEOs prepare students to:

  1. 作为工业、政府或其他部门的土木工程专业人员有效地发挥作用 其他组织，设计，改进，领导和实施有效的民事 engineering practices.
  2. 为工程问题提供解决方案，兼顾经济、环境、 道德和社会的考虑以及专业标准，通过应用 获得工程知识.

  3.  运用他们广泛的土木工程教育来有效地沟通土木工程 以口头和书面形式向项目干系人传达概念.

  4. 利用正式和非正式的学习机会来保持和提高技术， 个人和职业成长.

Student Outcomes 

  1. 具备识别、制定和解决复杂工程问题的能力 运用工程学、科学和数学的原理.
  2. 展示运用工程设计产生满足要求的解决方案的能力 特定需求，同时考虑公共健康、安全和福利 作为全球性的、文化的、社会的、环境的和经济的因素.
  3. 展示与广泛受众有效沟通的能力.
  4. 有能力认识到工程中的道德和专业责任 情况和做出明智的判断，这必须考虑工程的影响 在全球、经济、环境和社会背景下的解决方案.
  5. 展示在团队中有效工作的能力，团队成员共同提供 领导，创造一个协作和包容的环境，建立目标，计划 完成任务，完成目标.
  6. 有能力进行适当的实验和分析 并对数据进行解释，运用工程判断得出结论.
  7. 在需要时，运用适当的方法，展示获得和应用新知识的能力 learning strategies.

Performance Criteria

Student Outcome Performance Criteria
1 运用数学和科学知识解决复杂问题的能力 engineering problems.
1, 2 具备识别、制定和解决复杂工程问题的能力 在以下土木工程领域:建筑、环境、岩土、 结构、交通和水资源.
2, 4 具备设计工程系统、组件或流程的能力 运用工程判断，考虑公共健康、安全和福利， 以及全球、文化、社会、环境、经济和可持续性因素 通过运用专业行为、专业工具和职业道德.
3 表现出沟通思想、计算和工程判断的能力 通过视觉，书面和口头交流广泛的受众.
5 作为多学科团队的一员，展示自己的能力，创造一个包容的团队 环境，展示领导力，建立目标，计划任务，实现目标. 以专业的方式，并且
提供特定学科的输入.
6 具备进行和设计实验以及运用工程判断的能力 收集、分析、解释数据并得出结论.
7 表现出对专业土木工程组织角色的认识; 高等教育，专业工程实践执照，以及 运用适当的学习策略获取和应用新知识的能力.